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Avril
syllabe 2 GS
Par Dominique Ademar • Publié le 24/04/2020
Par Dominique Ademar • Publié le 24/04/2020
Les enfants vont maintenant apprendre à coder les nombre de syllabes des mots que vous avez travaillé dans la publication d'hier. C'est très simple. il faut dessiner une cuvette, ou une sorte de banane couchée pour chaque syllabe. Si la banane est mal dessinée cela n'a pas d'importance. J'ai mis un exemple en première page. Pour le reste comme hier, ne montrez pas la solution à vos enfants. s'il y a une erreur sur le nombre de syllabe pour un mot, demandez à votre enfant de redire le mot en frappant dans les mains. (Et si cela ne marche pas, sautez à nouveau). Amusez-vous bien.
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